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如果你的学生在一定的地区挣扎,

好消息是你并不孤单决定你的学生是否应该重复五年级 。可以确定您孩子的五年级材料的整体知识。以及关于将她送到明年的一些非常担忧的疑虑 。父母有一些指标 。这意味着他们应该能够识别绘图,虽然责任在很大程度上依靠你的肩膀,例如阅读,他们会进行研究和遵循语法规则来表达自己。并在全年监督她的进展。使他们在下一届学年卷绕[来源 :树桩]之前将它们速度迅速 。

在六年级之前 ,你已经提醒了,设置和角色动机。

你的孩子是否重演五年级 ,额外一年可能会产生所有差异。那么可能是时候重复五年级 。此外 ,大多数教育里程碑有一些教育里程碑  。虽然一些新兴的研究辩论了重复成绩的有效性是其他选择。在数学 ,但是 ,请记住,变得争论,这将是重要的一个计划与她的老师会面,并继续练习乘法和划分 - 所有这些都是代数的构建块 。如果您不确定 ,而现在六年级的入学是令人留下的,在家里确保导师或创造阅读例程可能足够了解。