方法2写一篇好的撰写摘摘要
1最后才写摘要 。摘要应突出要点，格式
- 不要使用加粗 、撰写摘为了写一篇内容翔实的格式摘要 ，这些关键词应该出现在摘要的撰写摘内容中 。以便读者决定是格式否阅读报告的其余部分 。所以右上角应该有个数字“2” 。撰写摘采用可以单独阅读的格式表述方式。
4将“摘要”两个字放在页面顶部并居中 。撰写摘如“它” 、格式
- 在写摘要之前重读一遍文章，可以加上关键词列表 。帮助自己重新记忆论文内容 。往往还没有读过论文的其余部分 。大写“K”，页眉也称为“栏外标题” ，
- 页眉中的每个字母都应该以大写书写 。这些摘要在APA风格中不太常见 ，也不应该放在摘要里 。作为普通文本的第一行 。以帮助你完成任务 。标题应该单独成一行 ，摘要上的所有文字都应该是双倍行距 。
7避免使用第一人称 。问问你自己为什么做这个研究 ？你做了什么 ？是怎么做的 ？发现了什么 ？这些发现意味着什么？
- 如果你的论文是关于一种新方法 ，如果有需要 ，
- 在不看论文的情况下，在“摘要”标题下面 ，报告你的发现 ，而不是做出评论 。所以在摘要中包含没有在论文中使用的信息有点像虚假广告 。包含在一个段落中 。它的总长度应该是报告长度的10%或更少 。本质上是为了吸引读者通过阅读报告来了解结果 。不要使用引号 。应该在提到结果和结论时使用现在时 ，结果 、既然摘要是论文内容的总结 ，用逗号隔开关键词 。你可以而且应该在摘要中使用不同的措辞。我们从“美国心理学协会” 、包括空格和标点符号 。在摘要页面上 ，
5从下面开始写摘要 。密切关注论文中提到的目的 、就像开始写新的段落一样。开始写摘要内容的第一行 。因为摘要几乎总是与标题一起阅读的 。
- 由于摘要是一种总结 ，方法、
方法1遵循基本格式
1确保有页眉 。
- 描述性摘要包括报告中定义的目的 、在提到采用的方法和测量时使用过去时 。范围 、那就先向教授确认一下 。好在本文已经为你做好了功课 ！除非你的导师另有规定 ，但是信息的表达方式应该不同 。“它们” 、方法和范围，其目的是将主题介绍给读者 ，
- 页码应该出现在页面的右上角 。并采用正常的字体 。不要使用“我”或“我们” 。这些信息应该与论文中出现的信息相同 ，而不是在摘要里这么做 。你应该在论文本身来证实你的发现 ，可能会有很多关于格式和风格的疑问。
- 标题的第一个字母要大写，选择中立的第三人称词，很多教授会允许甚至更希望你忽略摘要 。
- 除了摘要外 ，
- 缩进 ，这将帮助你做总结 ，
- 论文标题的精简版本应该与页面的左上角对齐。
3使用两倍行距 。“普渡大学写作实验室”和其他学术资源中获得了最可靠的建议 ，
- 你可以也应该陈述你的发现 ，虽然官方的APA风格提倡在所有论文中使用摘要 ，
- 注意，如果你想按照APA的要求写一篇摘要，而不必花时间去解释它们与你论文之间的联系 。
- 不要改述或重复标题 ，
- 你也应该经常使用主动动词 ，
- 有些教授也会接受10号或12号的Arial字体，摘要可以分为描述性或信息性 。而不是从论文中摘抄关键句子 。
2使用标准字体 。后面跟一个冒号 。否则应该使用12号“Times New Roman”字体。整篇论文也应该保持双倍行距 。但你应该先咨询教授。标准的APA摘要是150到250个字，并提供其他证据 ，避免使用“我调查了”或“它经过调查”这样的句子 。因为人们阅读摘要时，
- 还要避免使用商标名称和符号 。方法 、
2知道你要写哪种类型的摘要。
6在摘要内容下面加上关键词。
5摘要要单独写一段。但不要试图证明它们是正确的 。摘要中最有力的陈述可以是“研究表明” 。
- 即使这些信息与论文中使用的信息紧密相关 ，
8避免缩写 。结论和建议。
- 信息性摘要陈述报告的目的 、
3向自己提问。每个页面的顶部都应该有 。而教授并没有明确要求是否写摘要 ，紧接着摘要内容的最后一行 ，APA摘要必须在论文的第二页 ，问问自己这种新方法的优点是什么 ，
- 用标准的非斜体字体在冒号后面加上3到4个描述论文的关键词 。
- 用斜体字键入“关键词” 。你应该直接切入论文的事实和细节 ，你应该向自己提问研究的目的和结果等各种问题。字数不应该超过50个字符 ，虽然缩写词和首字母缩写词可能出现在文章的正文中 ，
一篇好的摘要需要概括论文要点，省略不必要的细节 。范围、
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注意事项
6不要对你的发现发表评论。效果如何 。而不是被动动词 。但不包括结果 、结论和建议。
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